试析初中历史课堂教学低效化现象及对策

初中历史教学中存在着教学观念落后,教学模式枯燥等问题,导致了课堂教学效率低下,学生学习积极性不高等现象。初中历史教师应转变教学理念,加强历史教师的专业素养和教学技能,提高历史课堂效率,培养学生积极的学习态度。