初中历史探究式课堂教学的有效开展探讨

课程标准要求教师在教学过程中要充分认识到学生的主体地位,发挥自身的指导作用,引导学生参与到学习活动中,在探究中提高解决问题的能力。初中历史探究式课堂教学重在培养学生的探究能力,为学生设计探究性活动来激发学生学习历史的兴趣。初中历史探究式课堂教学通过创设历史情境;从史料中挖掘探究资源;优化探究式教学环境有效开展。