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提高药物分析教学质量的探索
被引量：
2
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摘要
本文结合药物分析的学科特点,树立《中国药典》的指导地位、重视案例教学、采用PBL教学手段、加强实验环节及采用多媒体教学手段等,探索如何提高药物分析教学质量。
作者
邱净英
机构地区
徐州医学院药学院
出处
《科技视界》
2014年第31期173-173,249,共2页
Science & Technology Vision
关键词
药物分析
教学质量
《中国药典》
分类号
TQ460.72 [医药卫生—药物分析学]
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