要找到情感的支点

阿基米德说过，给我一个支点，我可以撬动地球。和孩子对话也是一种科学，有它自己的支点。教育专家说，孩子在交谈时，他们的信息里经常有需要解读的密码。作为教育者，我们要做的就是捕捉这个支点，找到破译密码的路径，进入他们的思维空间。这个过程应该似开渠引流，且流淌的是清流、暖流。