小学体育课堂的挫折教育刍议

新课程标准打破了传统的以竞技运动项目为主的内容体系,突破了体育课程的内容范畴,既关注学生成长,也关注学生健康,特别是心理健康。挫折教育是心理健康教育的重要组成部分,它对学生耐挫能力的培养、健康人格的形成,起着不可忽视的作用。作为教师,要抓准机会、把握时机,设法对学生进行挫折教育,增强学生的抗挫能力,引领学生在成长的过程中,不断克服人格障碍,逐步完善健康人格，增强适应社会的能力。