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多媒体技术在幼儿园小班语言活动中的应用
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摘要
小班幼儿的语言教育在其成长教育过程中具有重要地位。作为一名幼儿教师,需要探索多样化的教育教学手段,通过不同的方式激发幼儿学习语言的兴趣,引导他们使用适当的语言准确地表达自己的所见所闻,并提高他们的认知和沟通能力。
作者
郑柳琴
机构地区
道真自治县实验幼儿园
出处
《贵州教育》
2014年第19期13-15,共3页
关键词
幼儿园
多媒体技术
语言
小班
应用
教育过程
幼儿教师
教学手段
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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贵州教育
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