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试论普通高校数码钢琴集体课的现状与对策
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摘要
数码钢琴集体课教学虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统钢琴个别课教学的教师对其仍有顾虑甚至偏见,已有的知识结构与教学能力亦不能适应新的教学工具和教学形式,教学过程中还有许多难点和具体问题尚待解决。世界著名发展心理学家霍华德·加德纳指出:“每一门类的艺术,都有其最适当的教育形式。”师徒传授和集体授课“这两种方式的差别,在任何领域里都不会像在艺术领域里那样明显。
作者
尹颂华
机构地区
湖南涉外经济学院音乐学院
出处
《音乐教育与创作》
2014年第10期20-26,共7页
关键词
数码钢琴集体课
普通高校
钢琴集体课教学
现状
教学形式
教学工具
教学能力
知识结构
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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