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课堂教学“失真”元素摭谈

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摘要 随着新课程改革的深入发展,"自主、合作、探究"的教学理念正在深刻影响当前的课堂教学。广大教师正在结合自己和本校教学实际,探索优化课堂结构、提高教学质量的可行之路。很多有实用价值的教学思想、教学方法、教学手段被挖掘、利用起来,为课堂教学改革积累了丰富而又宝贵的资源。
作者 范军 王赈阳
出处 《中国西部》 2014年第21期65-68,共4页 Western China
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