基于《基础会计》情境教学的实践探究

为了适应对人才培养的要求，在《基会计》课堂采用情境教学，达到了良好的教学效果，深受学生的欢迎。针对课堂情境教学的理论依据，对存在的主要问题，提出了几种基本的教学策略。