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微课对初中数学教与学的影响
被引量:
13
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摘要
进入21世纪之后,信息技术飞速发展,人们的生活以及社会的生产进入了网络时代,教学也不例外。现今学生的学习设备中有各种智能化的移动通信手持设备,以及社会中出现的各种微博、微信、微电影以及教学中的翻转课堂、可汗学院等,就刺激了教学中微课的产生,而且将其运用到学科教学和学习中将起到不可忽略的作用。本文将从微课的定义、发展、应用以及在初中数学的教和学方面的影响进行综述。
作者
金然
张继刚
雷蕾
机构地区
云南师范大学信息学院
云南大学附属第一小学
出处
《消费电子》
2014年第20期245-245,共1页
Consumer Electronics Magazine
关键词
微课
微课与初中数学
教与学影响
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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