课堂,儿童发现之旅——《石头书》(第一课时)教学实录与点评

板块一：由题生疑。提出问题师：同学们都很喜欢读书。今天，老师送给大家一本特别的书。（师板书课题，生齐读课题。）师：看到这个题目，你会产生怎样的疑问呢？生：石头书真的可以读吗？生：石头书长什么样的？生：石头书里有什么知识呢？师：大家提的问题很有价值，归纳起来就是一个问题——石头为什么会被称作书？（板书“？”）要解决问题，最好的办法就是——生：（齐）读书。