把“麦克风”还给学生——对“有效语文教学”的思考

那天，我和学生们一起学习《鸟的天堂》一课，因为班里的展台和投影出现了故障，准备好的课件没法使用，我只能用嘴讲。没有了多媒体的教学手段，这节课却出现了许多的亮点。由此引起我对语文高效课堂教学的一些思考。