期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
艺术设计类专业特色“实验室”建设和管理探究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对目前理工科高校艺术设计类专业特色"实验"、"实验室"的相关概念厘定不清、实验室和设备多而杂、管理相对困难、实验室人员岗位配置不合理等情况进行分析,结合自己的管理经验和实践,提出相应的解决对策和方法。
作者
李纳璺
机构地区
桂林电子科技大学艺术与设计学院
出处
《轻工科技》
2014年第11期109-110,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
2013年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2013JGA143)
2012年桂林电子科技大学教学改革项目(编号:ZL2408)
关键词
艺术设计类
改革
平台
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
1
1
李敏.(理)工科院校艺术设计类专业实验室建设与管理[C].北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集(上册),2010-12.
同被引文献
17
1
陈艳,郑淇元.
建立科学的艺术设计实验室管理机制[J]
.实验技术与管理,2011,28(S01):282-284.
被引量:14
2
何立波.
浅谈艺术设计实验室建设管理[J]
.陕西教育(高教版),2008(4):74-74.
被引量:5
3
黄华明,吴傲冰,王萍.
重在创新——构建艺术设计专业实验教学体系[J]
.实验室研究与探索,2008,27(5):3-6.
被引量:41
4
何洁,杨静,董素学.
统筹运行,交叉互动,灵活开放,旨在创新——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台[J]
.实验技术与管理,2010,27(5):8-11.
被引量:6
5
王利生.
强化特色专业建设中实验设备的有效管理和共享运行[J]
.中国科教创新导刊,2010(10):239-239.
被引量:1
6
徐燚.
设计艺术类实验室建设和管理模式的探索与研究[J]
.实验室研究与探索,2011,30(4):154-157.
被引量:12
7
江民华,陈裕先,廖卫兵,熊明辉,李雪竹.
光伏专业“双导师制”人才培养模式研究与实践[J]
.新余学院学报,2011,16(6):105-107.
被引量:2
8
宁艳,龚兆先,洪惠群.
超越传统,“厚”“宽”相济——建筑学学科“厚基础、宽口径”人才培养的形势与要求[J]
.华中建筑,2012,30(5):164-166.
被引量:3
9
孙洪锋,曹娜.
论“双导师制”运行中的问题及对策——以全日制专业学位研究生为例[J]
.学理论,2012(18):201-202.
被引量:20
10
孙明,陈艳,薛婧婧.
加强艺术设计实验室建设 推动艺术设计人才培养创新[J]
.实验技术与管理,2013,30(4):105-108.
被引量:22
引证文献
4
1
刘浪.
“双导师”联动模式下艺术设计类专业师资队伍建设研究[J]
.艺术教育,2015(9):249-249.
2
谭魏.
加强艺术设计实验室建设,推动艺术设计人才培养创新[J]
.读书文摘(中),2016(4).
3
杨黎黎,王艺芳,梁树英.
转型背景下西部高校设计类实验特色探究[J]
.高等建筑教育,2019,28(4):103-108.
4
尹赫男,饶媛媛.
浅谈高职院校陶瓷古彩特色实验室建设[J]
.山东陶瓷,2019,42(5):20-22.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵玲.
当代古彩瓷的传承与前景分析[J]
.陶瓷研究,2021,36(4):130-132.
被引量:1
1
刘克明.
普通高中历史课程基地建设与实施的探讨[J]
.历史教学(上半月),2012(10):7-13.
2
和学新.
课程实验的概念厘定及其价值取向[J]
.当代教育科学,2003(23):22-25.
被引量:1
3
李吉.
小学课堂探究性学习的有效教学策略研究[J]
.小学教学研究,2009,0(A10):130-131.
4
殷好勇,巩建英,聂秋林.
环境专业物理化学教学改革探讨[J]
.广州化工,2013,41(20):162-163.
5
谢丽娜.
利用数学学具及材料 培养幼儿良好的记忆力[J]
.学周刊(下旬),2010(11):80-80.
6
尹建华,李怡.
高校思想政治理论课实践教学的概念厘定与模型建构[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2010,0(7):12-16.
被引量:24
7
陈玲,张焕华.
高校思想政治理论课实践教学的概念厘定和特征分析[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(20):39-39.
8
谢超,叶勇军,王淑云,李向阳,蒋复量.
关于安全工程专业特色实验教学的调查和思考[J]
.中国电力教育(下),2014(8):74-75.
被引量:2
9
姜瑜.
特色发展促进学生有个性的全面发展——以通渭一中特色实验学校建设为例[J]
.时代教育,2017(2):6-6.
被引量:1
10
姜瑜.
特色发展促进学生有个性的全面发展——以通渭一中特色实验学校建设为例[J]
.时代教育,2017,0(4):4-4.
轻工科技
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部