期刊文献+

多元化教学提高语文课堂有效性

下载PDF
导出
摘要 随着时代不断的变化,社会的不断进步,知识迅速地更新,学生对课堂对知识呈现新的需求,教师只有不断地探索新的教学方法,尽可能的多元化教学才能充分地调动学生的学习积极性,培养学生学习兴趣,让学生主动参与到课堂中,提高语文课堂教学的有效性。
作者 林敦礼
出处 《轻工科技》 2014年第11期165-166,共2页 Light Industry Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钱威,徐越化.中学语文教学法(修订版)[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 2沈复初.科学教学参考书[M].杭州:浙江教学出版社,2002.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部