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中职语文教师文本解读策略探究

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摘要 教师文本解读的能力是语文教师最为重要的专业能力之一。教师可以通过一些实用的文本解读策略,提高课堂教学的有效性。文本解读可以结合教材导学系统,做适度的解读。文本解读时应尊重学生对文本的情感体验,对文本进行多元解读。高含金量的问题有助于对文本的精细解读。文本解读的过程是唤起学生文化自觉和树立文化自信的过程。
作者 万玮
出处 《轻工科技》 2014年第11期177-178,共2页 Light Industry Science and Technology
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1伽达默尔著 洪汉鼎译.真理与方法[M].上海:上海译文出版社,1999..
  • 2施良方;崔允漷.教学理论:课堂教学的原理、策略与研究[M]上海:华东师范大学出版社,19997.
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共引文献21

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