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真境:语文教育追求的应然理想——以江苏省中小学语文教师为例 被引量:2

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摘要 教育部原新闻发言人、语文出版社社长、语文教育专家王旭明在其《这个时代需要真语文》的博文中说:“我们在2012年底开展了真语文教学活动,并鲜明提出真语文就是语文。真语文强调回归传统,找回本真;其基本要求是以语言为核心,以语文活动为主体,以语文综合素养的提高为目的;语文课一定要培养学生自然、健康的表达习惯,一定要培养学生自由、个性的心理品质,一定要培养学生独立创造的人格特征;语文课要让学生具备一定的逻辑思维能力,让学生热爱祖国文化,了解国学知识笔者点赞王旭明的主张认为我们的语文教育要追求“真境”。追求真语文的理想之境。
作者 葛德均
出处 《课程教学研究》 2014年第11期85-88,共4页 Journal of Curriculum and Instruction
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