摘要
在高等数学的教学实践中,教师的讲授常常无法引起学生的兴趣。本文通过在高等数学的教学内容中适当加入一些哲学思想,让学生从一种新的角度认识高等数学,希望能够吸引学生的注意力,让学生更容易理解所学知识,从而有所收获。高等数学中的哲学思想比起初等数学更丰富、更明显。本文从高等数学中选取了一些内容分析了其中蕴含的辩证方法。
出处
《产业与科技论坛》
2014年第17期94-95,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
河北女子职业技术学院校级重点课题"培养学生数学素养的教学方法的研究与实践"研究成果