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引领学生成长的惠爱课程设计

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摘要 "惠爱教育"系列特色课程依据学校"惠爱润泽,幸福成长"的办学理念、结合惠福人的实际发展基础和需要而设置,开设了学生的学科性特色课程、活动性特色课程和教师、家长的课程,构建了国家、地方、学校三级课程体系,引领惠福人生命素养的多元发展、和谐生成。
作者 朱思红
出处 《生活教育》 2014年第20期18-19,共2页 Life&Education
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