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以“导师制”为抓手,努力做好德育工作
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摘要
我校以"德育导师制"为抓手,搭建现代立德树人的育人平台,营造全员育人的环境,有效推动了师生之间的积极互动,促进了每位学生德、智、体、美、劳和身心健康的全面发展。
作者
何兴球
陈万志
机构地区
广东省佛山市顺德区富安初级中学
出处
《生活教育》
2014年第20期20-27,共8页
Life&Education
关键词
德育导师制
德育工作
做强
做实
做活
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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