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构建绿色生态课堂 激发学生生命潜能
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摘要
笔者通过构建生态乐园、生态舞台、生态沃土等途径对构建绿色生态课堂作了有效的探索,在实践中收到好的效果。
作者
杨瑞珍
机构地区
广东省佛山市南海区罗村中心小学
出处
《生活教育》
2014年第20期31-33,共3页
Life&Education
关键词
绿色生态课堂
激发学生
生命潜能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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