摘要
采用问卷调查法和个别访谈法对浙江国际海运职业技术学院142名2013级航海技术专业新生的专业选择情况进行调查,结果发现:大部分学生就读航海类专业的自我意愿良好,但存在生源差异;基本上有较好的学习准备和职业准备,但是相关背景知识缺乏;职业规划呈现积极的一面,但不够切合实际。针对调查结果,从思想政治教育、职业生涯规划、专业教育和专业团队建设等方面对新生始业教育提出相应的建议。
出处
《航海教育研究》
2014年第3期40-43,共4页
Maritime Education Research
基金
2012年浙江省教育厅科研项目"高职院校新生始业教育的创新机制研究"(Y201226325)
2013年全国交通运输职业教育科研项目"航海类高职院校新生始业教育的创新机制研究"(2013B28)
