摘要
结合双语教学实践,从影响"船舶结构与设备"双语教学效果的教学内容、授课教材、授课教师、教学方法等几方面因素分析当前双语教学实践中存在的问题,并提出改进"船舶结构与设备"双语教学效果的建议:精讲,多种教学方法结合;增加双语教学学时;合理安排双语授课;加强双语教学师资建设;健全双语教学制度。
出处
《航海教育研究》
2014年第3期73-75,共3页
Maritime Education Research
基金
大连海事大学教改项目"基于STCW公约马尼拉修正案的‘船舶结构与设备’课程改革研究"(2012Q01)