我向往的地理课

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摘要妙趣横生知识一旦变成只为考试而死记硬背,那就令人索然无味.我希望老师的语言幽默有趣,就如《明朝那些事》的作者一样一改以往的沉重枯燥;我希望这是一场声、光、形、色交织的视觉盛宴,让抽象的知识不再晦涩难懂,让我们也能凭借自己的想象让知识形象、立体;我向往的课堂,学生能动手操作、激烈地讨论……总之,它是有趣、充满活力、令人所向往的.

作者祝小涵黄雷

机构地区江苏省天一中学少三一班

出处《地理教育》 2014年第12期52-52,共1页 Education Of Geography

关键词向往地理课知识形象死记硬背语言幽默动手操作考试老师

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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