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基于校企深度融合的高职电子商务专业教学模式改革研究
被引量：
1
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摘要
本文以黄冈职业技术学院电子商务专业为例,提出了"三师执教,全程实战"人才培养模式,"项目实做,职场实战,团队学习"的教学模式,并对该模式进行了深入探讨。本文对同类高职院校的电子商务专业教学改革有一定的借鉴意义。
作者
刘丽
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《统计与管理》
2014年第11期76-77,共2页
Statistics and Management
关键词
高职院校
电子商务
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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