大学生工程制图应用能力培养方法的探索与实践——以常州大学过程装备与控制工程专业为例

本文针对大学生工程制图课程中如何提高其工程实践能力进行了一系列探索和实践。从课程体系安排、教学手段、组织形式等方面进行了相应的教学改革,并取得了一定效果,为新型人才的培养提供了有效途径。