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新课程背景下,小学思想品德课堂有效教学探析
被引量:
1
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摘要
合理有效的学习方法,对于学生的学习来说有着重要的意义。让他们懂得深层的思想行为内涵,确实需要应用各种创新的教育方法。践行,最终达到理想的育人效果。在小学思想品德教学过程中,面对一群思想单纯的孩子,要这样才能让学生在愉悦中明理。
作者
陶先桂
机构地区
贵州省贞丰县小屯镇头猫小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期16-16,共1页
关键词
新课改
思想品德
有效课堂
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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俪人(教师)
2014年 第23期
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