期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何让小学音乐课更具有活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在音乐课堂上,教师要根据小学生的心理特点通过加强对课堂表演能力、乐舞融合的方式、运用多媒体教学等教学方法来促进小学生们的学习兴趣。不断加强教师和学生之间的交流和体验,逐渐引导小学生进入角色,让小学生主动参与,从而激发课堂活力。
作者
冯笑闲
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期30-30,共1页
关键词
音乐课
兴趣
活力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
卢琦.
音乐教学中学生自主意识的培养[J]
.中国音乐教育,2003(1):31-32.
被引量:6
2
庄育婷.
论小学音乐课堂创新能力培养[J]
.青春岁月,2013,0(22):364-364.
被引量:1
3
尚倩.
浅析小学音乐课的教学[J]
.新课程(小学),2011(5):29-29.
被引量:5
二级参考文献
7
1
郭声健.
今年艺术教育的五件大事[J]
.中国音乐教育,2000(3):4-5.
被引量:2
2
钱建良.
小学音乐教学中的“体验”[J]
.中国音乐教育,2003(2):24-25.
被引量:10
3
卢琦.
音乐教学中学生自主意识的培养[J]
.中国音乐教育,2003(1):31-32.
被引量:6
4
王成.
体验·探究·升华——一种新的小学音乐教学方法[J]
.中国音乐教育,2003(3):30-31.
被引量:1
5
杜晓十.
面向学生素质的高等音乐教育──美国路德学院音乐教学评介[J]
.中国音乐教育,1997,0(3):38-40.
被引量:6
6
金敏.
浅谈小学低段课内外阅读衔接的有效策略[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(2):62-63.
被引量:4
7
王菊根,谭乔月.
浅谈农村小学生课外阅读指导[J]
.科学咨询(中旬),2011(2):27-28.
被引量:1
共引文献
9
1
王芳.
浅议探究式音乐教学[J]
.科技创业月刊,2005,18(7):144-144.
被引量:1
2
孙一波.
谈音乐教学中学生自主能力的培养[J]
.中国成人教育,2007(9):138-139.
被引量:1
3
孙一波.
音乐教学中学生的参与[J]
.天津市经理学院学报,2007(5):51-52.
被引量:1
4
刘丽娜.
论创新精神与创造能力的培养[J]
.科技致富向导,2012(9):95-95.
5
赵剑锋.
浅谈小学音乐兴趣的培养[J]
.北方文学(下),2013(7):256-256.
6
田丽.
如何使小学音乐课堂富有活力[J]
.学周刊(中旬),2013(9):205-205.
7
余辉.
中等师范学生音乐学习存在的问题及对策[J]
.音乐时空,2016,0(9):156-156.
被引量:1
8
欧阳玉华.
论小学音乐学习兴趣培养策略[J]
.读天下(综合),2017,0(13):248-248.
9
庄育婷.
论小学音乐课堂创新能力培养[J]
.青春岁月,2013,0(22):364-364.
被引量:1
1
田璐.
初中音乐教学中乐舞融合教学的现状分析[J]
.青年文学家,2014,0(2X):231-231.
2
叶晓丽.
融合乐舞教学,让课堂魅力纷呈[J]
.大学时代(B版),2006(8):77-78.
俪人(教师)
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部