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关于小学英语课堂教学有效性的几点思考
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摘要
随着后课改时代的到来,英语教师需打造高效课堂,本文着重从让英语教学生活化、在活动中注重创设信息沟、课堂活动要有针对性、有效治理课堂等方面谈谈笔者对小英语课堂教学有效性的几点思考。
作者
程明明
机构地区
江苏省滨海县八巨镇中心小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期32-32,共1页
关键词
小学英语
有效教学
新课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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俪人(教师)
2014年 第23期
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