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小学英语教学中的情景教学
被引量:
2
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摘要
小学生生性好动,有意注意持续时间相对较短,教师的教学方法如果古板、单调,学生的学习兴趣就会荡然无存,文章以自己在教学过程中积累的一些经验为例,重点阐述了情景教学在小学英语教学中的重要性。
作者
雷岩
机构地区
山东省肥城市龙山小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期33-33,共1页
关键词
情景教学
氛围
游戏
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
2014年 第23期
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