期刊文献+

浅谈小学语文教学如何进行阅读的训练

下载PDF
导出
摘要 阅读是学习语言的重要途径,学生通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育,本文就小学语文教学如何进行阅读的训练展开浅谈。
作者 张艳
出处 《俪人(教师)》 2014年第23期41-41,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部