浅谈小学数学教学中如何提高课堂提问的有效性

数学是一门逻辑性与抽象性较强的学科，因此在小学数学教学中，课堂提问是促成教学过程双向沟通的最佳方式，同时也是一种重要的教学手段，其不仅能够有助于推动课堂气氛，激发学生学习兴趣，还有助于启发学生的创造性思维。本文就小学数学课堂提问的有效性进行的相关探讨，并提出了一些有效建议和策略。