浅谈小学语文阅读教学中读的训练

出声的阅读方式即是朗读，“读”对于小学语文能力训练来说应该占据首要位置，想要感受文章的美，非“读”不可，才能更好培养学生对于书面语言的理解能力。越“读”越有兴趣，越“读”才越有体会。要让朗读更好地为语言教学服务，就必须把阅读切实抓起来。在阅读教学中，对于“读”的训练应该把学生作为主体，老师起引导作用。