探讨中学语文的情趣化教学

中华文化源远流长、博大精深，尤其是汉字文化，属于我国独有的艺术特色，因此我国的古代教育在历史上是一直居于前列，同时历史也赋予了语文深厚的意义，然而在这个社会高度发达的时代，语文的教学却成为教育中的难题，在应试教育的大环境下教师过分的注重学生的成绩，缺乏了教学的情趣性，导致了语文教学的效率很低。本文基于语文教学的现状，和未来语文教学的情趣化进行了探究，并提出了相关建议。