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激发学生学习兴趣 提高政治课堂教学效率
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摘要
要提高课堂效率,激发学生学习兴趣,必须采取多种教学方式,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,特别是要把课堂还给学生,培养学生的自主学习能力、创新意识、合作精神。为此,教师要为学生营造宽松的教学环境,采取多种评价机制激励学生,从而调动学生学习的积极性和主动性。
作者
呼富银
机构地区
延川县永坪中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期151-151,共1页
关键词
兴趣
创设情境
创新
民主和谐
宽松
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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俪人(教师)
2014年 第23期
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