关于我国中小学董事会下的校长负责制分析研究

中小学校长负责制作为我国中小学现行使用的一种校内领导管理体制，多年来一直是民主教育方面的热点研究问题。这种体制的确立和实施切实有效的推动了我国义务教育事业的快速发展，有效的促进了我国教育体制改革的深化，不过由于时代发展以及该体制本身存在的一些问题，因此需要在相关的理论和实践方面进行创新和完善。本文针对中小学董事会下的校长负责制进行分析，并为此提出几点意见以供参考。