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浅谈在职高计算机应用基础教学中项目教学和任务驱动教学法的应用
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摘要
本文从项目教学和任务驱动法理论分析出发,针对职高学生的特点,分析了实践教学中项目教学和任务驱动法的灵活应用,结合这两种教学方法的优势,能有效提高教学效果,提高学生的动手能力,培养学生的分析能力和团队合作精神。
作者
金发波
机构地区
景东县职业高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期174-175,共2页
关键词
职高
计算机应用基础教学
项目教学
任务驱动
应用
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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俪人(教师)
2014年 第23期
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