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新课改下高中语文教学的低效之因
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摘要
随着新课改的进一步深入,高中语文教学也进行了一系列的改革,但是,在高中语文课堂中,新课程改革的效果并不明显。高中语文教学难见成效的原因是多方面的。首先,是因为在教学工作中对新课改精神的贯彻程度不够;其次,是因为在教学方法上的改革力度不够;再次,是过于急功近利,带着过于浓重的应试色彩;最后,是因为教学工作者没有深入理解新课改的精髓。一、对传统教学方式的抛弃新课程改革无疑给教学工作者以创新的动力。
作者
韩学明
机构地区
静宁县界石铺中学
出处
《甘肃教育》
2014年第20期75-75,共1页
关键词
高中语文
低效
问题
原因
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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