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谈中学语文教学中的激趣法
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摘要
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明在教学中使学生成为“乐之者”是至关重要的,培养学生学习的兴趣乃语文教学的首要任务。在教学中我总结出了以下几种激趣的方法,愿与同仁商榷。一、巧设导语,以境激趣良好的开端是成功的一半。中学生特别具有好奇心,导入设疑则能诱发他们的好奇心,从而产生强烈的求知欲。所以在学习新课时,就应在导入这一环节激发学生的求知欲望,促使学生在愉快的心理状态中进入新课教学。
作者
王慧君
机构地区
张掖市甘州区金安苑学校
出处
《甘肃教育》
2014年第20期102-102,共1页
关键词
中学语文
导语
实物
设疑
质疑
激趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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