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大数据时代慕课在基础教育领域应用的思考
被引量:
9
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摘要
随着大数据时代的到来,慕课应运而生,其在为优质教育资源分配提供一种新选择的同时,也对传统教育方式造成了一定的冲击。通过解读慕课的内涵及特征,探讨慕课在基础教育领域的发展动向,并分析其优势与先天不足,提出慕课在基础教育领域应用的建议。
作者
刘霞
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2014年第18期3-5,共3页
Basic Education Research
关键词
大数据时代
基础教育
慕课
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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