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刍议当前特殊教育背景下因材施教的运用
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摘要
“因材施教”出自《论语》,它是对我国古代教育家孔子施教原则的一个经典总结,意指教育者根据学习者的个别差异性采用不同的教育方法,实施不同的教育影响,最终促进每个个体获得应有的发展。
作者
曾令英
机构地区
内江师范学院教育科学院
出处
《基础教育研究》
2014年第18期11-12,共2页
Basic Education Research
关键词
“因材施教”
教育背景
《论语》
施教原则
教育方法
教育影响
教育家
差异性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
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