期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中历史教学有效性之我见
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中生由于身心特点、人生阅历、生活环境等方面的局限,他们在学习历史时更容易接受直观性和形象性的知识。因此,笔者认为要提高初中历史教学的有效性,使学生真正积极、主动地学习历史,我们应该从以下几个方面入手。
作者
冯红美
机构地区
如皋市外国语学校初中部
出处
《基础教育研究》
2014年第18期64-64,共1页
Basic Education Research
关键词
初中历史教学
教学有效性
身心特点
人生阅历
生活环境
初中生
形象性
直观性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
李锦云.
基于艺术性教学的初中历史教学探究[J]
.成才之路,2012(25):77-77.
被引量:2
2
张奚铭.
初中历史教学的现状及对策分析——以人教版初中历史八年级上册为例[J]
.吉林省教育学院学报,2016,32(9):57-59.
被引量:19
引证文献
1
1
赵伟.
注重有效教学提高历史教学质量探赜[J]
.成才之路,2018,0(19):77-78.
1
陈量文.
引领学生走进文本的三招两式[J]
.中学教学参考,2016(1):10-11.
2
周鸿伟.
重复价值在哪里[J]
.小学教学研究(教研版),2015,0(10):43-43.
3
吴中杰.
与中学生谈鲁迅[J]
.语文学习,2009(1):45-46.
4
侯迎泉.
浅谈小学生习作能力培养的方法[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2015,0(1):72-73.
被引量:1
5
郑心合,李平,纪莉.
谈中学物理课堂教学中的分享艺术[J]
.中学物理(初中版),2009(1):17-21.
6
胡汉华.
提高小学语文低年级学生写话能力的策略探究[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(24):57-57.
被引量:1
7
奚进.
提问艺术在小学语文课堂中应用[J]
.教育,2016,0(16):46-46.
8
孙玉廷.
谈小学生科学素养的培养[J]
.湖南教育(综合版),2006(9):31-31.
9
赵国荣.
体验生活 倾吐真情——谈小学语文作文教学[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(1):52-52.
10
张华琪.
蹲下来,倾听花开的声音[J]
.山西教育(幼教),2017,0(1):63-64.
基础教育研究
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部