如何处理好历史课堂中接受学习与探究学习之间的关系

新课程改革的核心是改变学生的学习方式．提倡多样化的学习方式．让学生真正成为学习的主人。在具体的课堂教学中处理好接受学习与探究学习的关系非常重要。倡导探究学习不一定要排斥接受学习．在历史教学中两种学习方式能够做到有机结合。