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小学音乐有效教学策略探究
被引量:
4
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摘要
音乐教育作为美育的重要组成部分,在小学教育中发挥着不可替代的作用,是提高小学生综合素质的重要课程。如何提高小学音乐教育的有效性成为小学音乐教师关注的热点问题。激发学习兴趣,创设教学情境,开展小组合作,加强师生互动,重视教学评价等策略对提高小学音乐课堂教学有效性具有不可替代的作用与效果。
作者
李莉
杨术亮
机构地区
甘肃省民勤县北街小学
甘肃省民勤县西关实验幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第1期86-86,共1页
Learning Weekly
关键词
小学音乐
课堂教学
有效
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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