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农村幼儿园“家园”合作策略 被引量:1

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摘要 "家园"同步、合作共育,已成为广大幼教工作者的共识。"家园"合作既可促进幼儿园教育质量的提高,也为幼儿身心、全面、和谐发展提供了一条有效的途径。在幼儿教育中,教师要充分整合和利用家长教育资源,实现"家园"教育的同步协调发展,不断提高保教水平,促进幼儿健康全面的发展。
作者 王银花
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第1期109-109,共1页 Learning Weekly
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