高中物理教学中如何培养学生自主学习能力

现代教学提出学生不是信息的被动接收者．而是信息的主动构建者，是真正意义上的学习主体．这就要求我们要改变以往以教师为中心的机械灌输．实现以学生为中心的主动构建．让学生展开自主探究。新课改明确提出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究，勇于实验、勤于思考。要实现学生的自主学习．就必须要把学习的主动权还给学生．充分放手．让学生展开积极的自主探究与合作交流．发挥学生学习的主体性、主动性与自觉性．让学生在探究中掌握物理学习方法．以提高学生的自主学习能力。