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高中政治快乐教学我之所见

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摘要 "快乐教学"随着课改应运而生,获得了巨大成功。笔者经过长期的实践,认为"快乐教学"也存在着弱点,就是忽略了或者不够重视师生感情的培养,本文主要探讨了怎样培养师生的感情,来更好地实现快乐教学。

作者盛军

机构地区河北省昌黎县第六中学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第1期206-206,共1页 Learning Weekly

关键词快乐教学师生感情培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

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