摘要
角色扮演是一种情景模拟活动.具有将枯燥抽象的教学内容剧情化、脚本化的特点.将角色扮演引入英语教学中.依据小学生的特点.能够激起小学生对英语学习的激情与动力.尤其对于缺乏语言学习环境的小学生来说,能够让学生入情入境.进入角色.体验真实的生活.这样更加利于学生掌握知识.更有利于学生英语听说能力的提高。运用角色扮演法、优化教学结构.这是新课改下实现英语有效教学的重要手段.是新课程改革的一个重要内容.现结合具体的教学实践与研究.从英语教学中运用角色扮演法的作用与类型这两个方面来展开论述。
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第1期236-236,共1页
Learning Weekly