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高职学生社会责任感培养的实践路径
被引量:
1
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摘要
培养学生良好的社会责任感是高职院校的重要培养目标之一。从品德培养的规律和高职院校的人才培养过程特点出发,实践是培养高职学生社会责任感的重要路径。借鉴国外高校在这方面的成功经验和做法,高职院校应通过课堂教学、实习实训教学、管理创新、开展社会实践和志愿服务活动、学生社团活动、榜样教育等方式,让学生在实践和体验中培养社会责任感。
作者
李艳
孙文新
机构地区
海南政法职业学院
烟台职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第20期116-117,共2页
China Adult Education
关键词
高职
社会责任感
实践路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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