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数学课堂有效导入案例举隅

Giving Examples of Lead-in Case in Mathematics Classroom Effectively

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摘要结合实际案例,对在数学课堂中进行有效导入作了简要阐述。 Combined with the actual case, this paper expounds the effective import briefly in the mathematics classroom.

作者胡念红

机构地区安徽省绩溪县桂枝小学

出处《新课程（教研版）》 2014年第7期76-76,共1页

关键词数学课堂有效导入案例 mathematics classroom effective import case

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2014年第7期

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