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水性材料工作室2014届毕业创作谈
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摘要
水性材料工作室历来十分重视毕业创作的教学环节。我们的毕业创作课程是开放的、多元的、因材施教并经过反复论证的教学实践过程。首先,如何使学生对自身专业有充分认识,以及在学习过程中所侧重的方向都是非常重要的,水性材料工作室成立以来立足于突出研究水性材料绘画的当代性价值。
作者
黄亚奇
郭廷元
出处
《美苑》
CSSCI
北大核心
2014年第5期48-53,共6页
关键词
毕业创作
工作室
材料
水性
教学环节
实践过程
因材施教
学习过程
分类号
J205 [艺术—美术]
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美苑
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